範疇A: 基督徒世界觀與當今社會

Christian Worldviews and Contemporary Society

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世界觀和其重要性 Worldviews and Significance (WV-A1)

 

世界觀是基於我們對世界的認知和了解而建構的，影響我們的人生觀及行事方向。本課程助你檢視世上主要的世界觀，和幫助你建立自己的世界觀。

 

課堂內容: • 什麼是世界觀與人生哲學? • 為何世界觀重要?對生活及實踐有何影響? • 科學物質為本的世界觀 • 人文自主的世界觀 • 多神泛靈的世界觀 • 適者生存與功能主義的世界觀 • 基督徒世界觀的基礎元素 • 創造自己的世界觀 

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世界觀與基督徒身份 Worldview and Christian Identity (WV-A2)

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基督教在世上的身份如何? 怎樣以在地和屬天的身份相融? 神的旨意怎樣看待萬國萬邦? 為甚麼神特別關心貧窮人? 甚麼是普通恩典和希望神學?

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課程內容: 1. 神的形象與共創 (C. Gunton) 2. 異類僑居者 (S. Hauwerwas) 3. 對邊緣人的福音 (W. Carter 的馬太釋義) 4. 神的使命與神子民的使命 (C. Wright) 5. 信心的跳躍 (S. Kierkegaard) 6. 亞伯拉罕的立約(創世記) 7. 整全福音 (A. Kuyper) 8. 希望神學 (J. Moltmann)

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範疇B: 信仰與學問結合

Integrating Faith & Learning

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科學與科技的信仰反思 Faith Reflection on Science & Technology (WV-B2)

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科學精神怎樣影響我們的求真求知？科技變得從一種工具以致主導我們的價值與社會發展。本課程讓你明白其背後思想及作信仰反思。

 

課堂內容: • 科學精神 • 科學主義迷思 • 科學方法 • 科學與神的創造 • 科技的演變 • 科技的邏輯 • 科技從工具、目的至主導 • 慶祝參與式科技

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範疇C: 文化承傳與抗衡文化

Faith & Cultural Heritage

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西方文化與抗衡文化 Western Culture & Counter Culture (WV-C1)

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西方文化影響全球數百年，是始自甚 麼價值和文化淵源? 西方文化與基督教有何關係?真的有 普世價值嗎? 西方文化的巔峰與沒落怎樣影響世界 未來?尤其是於中美勢力的爭持上。

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課程內容: 1. 西方文化淵源 2. 西方文化主導思想 3. 聖經看文化 4. 時代的詮釋 5. 西方當代思潮 6. 普世價值迷思 7. 西方文化重建 8. 從西方主導至多元文化

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非中國文化與抗衡文化 Cultures of Non-Chinese World (WV-C3)

 

神創造萬物，各從其類。本課程讓你學習欣賞人類文明的多元性和主要思想，及作出信仰反思。

 

課堂內容: • 菲律賓走向獨立之路 (J. Rizal) • 印尼之聲:大地的孩子 (P.Toer) • 日本的身份模糊 (大江健三郎) • 聯合國和平精神 (韓馬紹) • 活在真理 (哈維爾) • 新加坡的身份 (李光耀) • 緬甸精神 (昂山素姬) • 非洲自抉 (K. Nkrumah)

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範疇D: 從信仰看當代處境與未來挑戰

Faith & Contextual or Futuristic Challenges

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社會山脈與歷史視野 Social Landscapes & Historical Perspectives (WV-D1)

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文明與文化歷史怎樣受歷史的演進 和事件所影響? 基督教怎樣從文明史和文化史看世 界觀和價值觀的多元性? 意識形態 與社會改變的關係如何?

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課程內容: 1. 古文明的興起 2. 春秋戰國與中國文化的基因 3. 文藝復興與西方文化的基因 4. 工業革命對世界的影響 5. 西方近代政經轉變 6. 中國近代政經轉變 7. 過去50年的西方意識形態 8. 過去50年的中國意識形態

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未來趨勢 Future Trends (WV-D3)

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未來趨勢不是靠占卜，不是靠預感，而是有跡可尋。歷史未必重複，卻有其軌跡。本課程可助你洞悉未來趨勢和對社會的影響。

 

課堂內容: • 科技主導下的人類未來 • 媒體、民主與獨裁 • 世代之爭 • 未來的政權 • 未來的商業與社企 • 未來的領袖 • 未來的教會與屬靈氣質 • 教育與學校的未來

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