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企業教育大綱

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1. 品格價值: 未來領袖的世界觀

對象

機構年青領袖及接班人

 

目的

建立個人及機構的品格價值, 超越只重視效率和市場效益的觀點, 達致長遠可持續發展及對社會的貢獻。

 

形式

共六至八次, 每次一個半至兩小時

 

特色

我們有處境解構、歷史分析、 故事分享、小組討論、電影觀賞、未來探索。

 

內容大綱

  1. 誠信

  2. 愛心

  3. 關懷

  4. 心理健康

  5. 創意

  6. 空間

  7. 目標

  8. 逆境韌力

 

2. 生命的鑰匙

對象

醫生、護士及醫務人員、前線工作者和決策者

 

目的

反思身份、使命、工作和同情心;發展未來;結合信仰與工作;推動全人和社區的關懷。

 

形式

共六至八次, 每次一個半至兩小時

 

特色

透過人物故事, 歷史, 想像, 媒體, 經驗,結合身心靈,以脈絡把過去與未來、處境與展望、工作與信仰結合起來。

 

內容大綱

  1. 長壽的鑰匙

  2. 關懷的鑰匙

  3. 照顧弱者的鑰匙

  4. 整全生命的鑰匙

  5. 人性尊嚴的鑰匙

  6. 面對困境的鑰匙

  7. 面對轉變的鑰匙

  8. 希望的鑰匙

 
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3. 未來教育:深入民間的教育工作者

對象

教育的決策者及未來領袖

 

目的

對教育的目標, 對象, 內容, 社會處境, 時代角色有深入淺出的探討;推動高質素教育和文化欣賞。

 

形式

共五次每次1小時半

 

內容

檢視當代、歷史、未來趨勢在技術及社會的發展脈絡。

特色

透過理論與實踐、故事、 歷史、想像、 體驗、 媒介、以處境為出發點,將信仰、學習和工作結合起來。

 

內容大綱

  1. 教育的目的

  2. 教育的對象

  3. 教育的內容

  4. 教育的方法

  5. 教育的處境

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