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企業教育大綱

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1. 品格價值: 未來領袖的世界觀

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對象

機構年青領袖及接班人

 

目的

建立個人及機構的品格價值, 超越只重視效率和市場效益的觀點, 達致長遠可持續發展及對社會的貢獻。

 

形式

共六至八次, 每次一個半至兩小時

 

特色

我們有處境解構、歷史分析、 故事分享、小組討論、電影觀賞、未來探索。

 

內容大綱

  1. 誠信

  2. 愛心

  3. 關懷

  4. 心理健康

  5. 創意

  6. 空間

  7. 目標

  8. 逆境韌力

 

2. 生命的鑰匙

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對象

醫生、護士及醫務人員、前線工作者和決策者

 

目的

反思身份、使命、工作和同情心；發展未來；結合信仰與工作；推動全人和社區的關懷。

 

形式

共六至八次, 每次一個半至兩小時

 

特色

透過人物故事, 歷史, 想像, 媒體, 經驗，結合身心靈，以脈絡把過去與未來、處境與展望、工作與信仰結合起來。

 

內容大綱

  1. 長壽的鑰匙

  2. 關懷的鑰匙

  3. 照顧弱者的鑰匙

  4. 整全生命的鑰匙

  5. 人性尊嚴的鑰匙

  6. 面對困境的鑰匙

  7. 面對轉變的鑰匙

  8. 希望的鑰匙

 
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3. 未來教育：深入民間的教育工作者

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對象

教育的決策者及未來領袖

 

目的

對教育的目標, 對象, 內容, 社會處境, 時代角色有深入淺出的探討；推動高質素教育和文化欣賞。

 

形式

共五次每次1小時半

 

內容

檢視當代、歷史、未來趨勢在技術及社會的發展脈絡。

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特色

透過理論與實踐、故事、 歷史、想像、 體驗、 媒介、以處境為出發點，將信仰、學習和工作結合起來。

 

內容大綱

  1. 教育的目的

  2. 教育的對象

  3. 教育的內容

  4. 教育的方法

  5. 教育的處境

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